Ideas Esenciales Redacción de Textos
Apuntes para la redacción del texto escrito
La respuesta a la pregunta de redacción es un texto escrito. El aspirante debe entrenarse en la producción de textos escritos para que su respuesta sea exitosa.
El aspirante debe conocer aspectos del texto que serán de mucha utilidad. A continuación le ofrecemos algunos de estos aspectos.
¿Qué se define como texto?
Si el enunciado es la unidad mínima de comunicación, el texto se definirá como la unidad básica de la comunicación humana.
Los hombres no intercambian mensajes en palabras, frases u oraciones aisladas, sino en unidades comunicativas que varían en extensión –desde una palabra, una frase, una oración, un diálogo, un relato, un artículo periodístico, una pieza de oratoria... y cuanta otra unidad portadora de información pueda imaginarse-, que siempre estarán situadas en un contexto de comunicación determinado y condicionadas por otros múltiples factores, como las intenciones de quien emite el mensaje, la finalidad que persigue y los ajustes que introduce para lograr adecuarlo a las características de sus posibles destinatarios (a quién, para qué, por qué, cuándo, dónde se comunica).
A cada una de esas unidades se les llama texto.
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Lee y reflexiona acerca de qué es texto en el ejemplo siguiente que ha sido tomado de : Compendio de Gramática española y apuntes sobre redacción. López Díaz, José Alberto. La habana. 2015
Ejemplo : ¿Qué es texto?
Suponga que al llegar al aula, usted encuentra, escritas en la pizarra, las siguientes palabras:
CRUCERO DE FERROCARRIL.
En ese contexto, el del aula, la frase trasmite una idea muy vaga. Acaso pudiera usted pensar que el profesor saliente olvidó borrar la pizarra en la que ejemplificaba el concepto de sintagma nominal o cómo la preposición de conecta a los sustantivos, etc.
En ese contexto CRUCERO DE FERROCARRIL es una unidad de significación porque evoca un significado, pero no es una unidad de comunicación, no es un texto.
Pero si al llegar a una esquina usted encuentra esa misma información incorporada a una señal de tránsito, seguramente se dará cuenta enseguida de lo que se trata: advierte acerca de la proximidad de un cruce de líneas de ferrocarril. CRUCERO DE FERROCARRIL se ha convertido ahora en un texto, porque se descubre en él un mensaje cifrado coherentemente en el código lingüístico, con intención comunicativa (prevenir a choferes y peatones), con finalidad (evitar un accidente), en un contexto que le da pleno sentido y con una función cultural específica (informar, alertar ante un potencial peligro).
Del ejemplo anterior podremos reconocer un texto si en él encontramos un mensaje con intención comunicativa, que tiene una finalidad, y que cumple con una función específica. También debes saber que para cumplir esos requisitos, el texto debe tener determinadas características, rasgos que lo distinguen.
Son características del texto:
